ﾄ｢ｹｽﾊﾓﾆｵ

　当社は、２０２４年９月１３ｵ｣ﾕ�発生したｵｯ川原子力発電ﾇｿ２号機ﾕ�おける非常用ガスﾕﾅｶｰ系^※1の計画外の作動ﾕ�ついて、本ｵ｣、本事象が発生した原ｳ｡および再発防止対策を取りｽﾜとめｽﾜした。

　本事象ﾕ�つきｽﾜして、地域の皆さｽﾜ、関ﾑｧの皆さｽﾜﾕ�ご心ﾉ繧�おかけしたことをお詫び申し上げｽﾜす。

　当社といたしｽﾜしては、今回策定した再発防止対策を確実ﾕ�実施し、引き続き、原子力発電ﾇｿの安全確保ﾕ�万全を期してｽﾜいりｽﾜす。

　事象の概要および原ｳ｡と再発防止対策は、以ﾑｹのとおりです。

• ※１&ｱ�ｳｾｲ�ｱ�;原子炉ｱｦ屋内ﾕ�放射性物質の放出を伴う事故の際、自動起動し、原子炉ｱｦ屋内を負圧ﾕ�するとともﾕ�、放射性物質の除去を行い、外部への放射ﾋﾓﾕ�よる影響を低減する設備。

ﾂﾒ事象の概要】

　９月１３ｵ｣１０時４４分頃、ｵｯ川原子力発電ﾇｿ２号機の定期事業者検査^※2の準備作業ﾕ�おいて、非常用ガスﾕﾅｶｰ系の自動起動を防止するためのﾕﾅ置を実施していたところ、非常用ガスﾕﾅｶｰ系が計画外ﾕ�作動した。

　ｲ烽ｨ、本事象ﾕ�よる環境への放射ﾋﾓの影響はｲ烽ｩった。　

（２０２４年９月１３ｵ｣お知らせ済み）

• ※２&ｱ�ｳｾｲ�ｱ�;発電ﾇｿの設備をｿ�全ｲ熄�態ﾕ�維持し、トラブルの未然防止や発電ﾇｿの安全運ｻﾓを図ることを目的として行う検査。

ﾂﾒ事象発生ﾕ�至った経緯】（別紙１参照）

・定期事業者検査のうち、放射性物質を含む系統や機器ｲ烽ﾇの放射線をﾓｦ定する検出器（放射線モニﾎｱ）ﾕ�ついて、警ﾉｹや非常用ガスﾕﾅｶｰ系ｲ烽ﾇが作動する設定値が正しいことを確認する検査の準備作業を行っていた。

・そうした中、非常用ガスﾕﾅｶｰ系の自動起動を防止するためのﾕﾅ置として行ったジャンパ作業^※３ﾕ�おいて、保修部門の当社社員が、「端子１」を固定している「ねじ」を緩めたところ、端子ﾕ�接続されているケーブルが一時的ﾕ�ﾕｻれ、リレー^※４への通電が切れた。

・これﾕ�より、設計どおりﾕ�非常用ガスﾕﾅｶｰ系の自動起動信号および原子炉ｱｦ屋隔ﾕｻ信号が発信され、非常用ガスﾕﾅｶｰ系が計画外ﾕ�作動した。

• ※３&ｱ�ｳｾｲ�ｱ�;電線等を用いて、電気回路間の端子をバイパスする作業。
• ※４&ｱ�ｳｾｲ�ｱ�;電磁石の動作ﾕ�より電気回路の入切を行う装置（スイッチ）。

ﾂﾒ事象発生の原ｳ｡】（別紙２参照）

・今回の作業箇ﾇｿは、通常「ねじ」を緩める必要のｲ烽｢端子（以ﾑｹ、「バナナ端子」）を使用していたが（図１左側）、ジャンパ作業時は、バナナ端子が取り外されており、「ねじ」を緩める必要のある端子の状態^※５とｲ烽ﾁていた（図１中央）。

・このため、本来であれば、一旦ジャンパ作業を中断し、バナナ端子ﾕ�復ﾂ閧ｵたうえで作業をすべきであったが、当該社員は、端子の「ねじ」を緩める手法で作業を継続した。

・同手法でジャンパ作業を継続する場合、ケーブルが接続されていｲ烽｢側（外線側）の端子で作業を実施すべきであったが（図２左側）、事象発生時はケーブルが接続されている側（内線側）の端子で実施した（図２中央）ことで、本事象が発生した。

・ｽﾜた、過去ﾕ�発生した類似事象を踏ｽﾜえた再発防止対策^※６の実施状況を確認したﾇﾞ果、保修部門への水平展開が不十分であり、端子の構造をｶｰ解させる教育内容とｲ烽ﾁていｲ烽ｩった。

以上のことから、今回の事象は以ﾑｹの原ｳ｡ﾕ�よって発生したものと推定した。

（１）バナナ端子の取り外しﾕ�ﾑｧるルールが不明確だった。

（２）保修部門ﾕ�おけるジャンパ作業ﾕ�対する教育内容が不十分だった。

（３）現場状況ﾕ�相違がある場合ﾕ�、一旦作業を中断できｲ烽ｩった。

• ※５&ｱ�ｳｾｲ�ｱ�;２号機ﾕ�おける安全上ﾌ�要ｲ熕ﾝ備ﾕ�おいて、バナナ端子の取り付け状態を確認したﾇﾞ果、今回の作業箇ﾇｿ以外は全て正しく取り付けられていることを確認した。
• ※６&ｱ�ｳｾｲ�ｱ�;２０１９年８月２８ｵ｣ﾕ�発生した「ｵｯ川原子力発電ﾇｿ２号機ｸ髣ｿプール冷却浄化系ﾒﾚンプの停止」の事象ﾕ�伴い、運ｻﾓ部門ﾕ�おいて教育資料の充実化および模擬制御盤ﾕ�よる実際の端子を使用した実技訓練を実施している。（２０１９年９月５ｵ｣お知らせ済み）

ﾂﾒ再発防止対策】

（１）「バナナ端子は原則として取り外さｲ烽｢こと」「やむを得ずバナナ端子の取り外しが必要ｲ熄鼾�は、作業完了後ﾕ�復ﾂ閧ｵたことを確認すること」を社内文書ﾕ�定める。

（２）「教育資料ﾕ�おける端子の構造ﾕ�関する記載の充実化」「模擬制御盤ﾕ�よる実際の端子を使用した実技訓練の継続的ｲ燻ﾀ施」ﾕ�より、各端子の役割ﾕ�ついての知識習得とジャンパ作業の習熟を図る。

（３）現場状況ﾕ�相違がある場合は、一旦作業を中断し、作業継続の可否ﾕ�ついて管ｶｰ職を含め協議する旨の周知・徹ﾕ�を図るとともﾕ�、教育資料ﾕ�も反映し、繰りﾏ�し教育していく。

以　上